Hiwi gesucht: Komm ins VR-Lab Team

DEIN AUFGABENFELD:
Inhaltliche und technische Anleitung von Studierenden bei der Nutzung von VR-Programmen

DAS KANNST DU BEI UNS ERWARTEN:

  • Umgang mit neuesten Technologien
  • Kontakt mit Kommilitonen
  • Mitarbeit in einem jungen, engagierten Team
  • Umfang: 15-20 h pro Monat

Du bist eine aufgeschlossene, kommunikative Person und hast Spaß im Umgang mit neuen Entwicklungen?

Dann sende uns eine kurze Bewerbung an: med.e-learning@uni-ulm.de

Wir freuen uns auf dich!

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Öffnungszeiten VR-Lab

Jetzt die Zeit noch nutzen: Das VR-Lab ist bis einschließlich den 20.02. zu den regulären Zeiten geöffnet. In der vorlesungsfreien Zeit öffnen wir für euch gerne auf Anfrage.

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1 Jahr VR-Lab

Wir feiern Jahrestag: Vor genau einem Jahr hat im Neubau Chirurgie der Uniklinik das VR-Lab eröffnet.

Hier befinden sich drei VR-Boxen, in der du dir VR-Anwendung in tutorieller Begleitung anschauen kannst. Derzeit verfügbare Programme visualisieren im dreidimensionalen Raum z.B. die Echokardiografie des Herzens, MRT/CT-Aufnahmen, ein Lernmodul zu chronischen Darmerkrankungen, einen virtuellen Anatomieatlas uvm.

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Anatomie lernen mal anders

Der Kopf raucht, die Augenlider sind schwer und du kannst dich auf nichts mehr so richtig konzentrieren? Zig Informationen über Knochen, Organe, Muskeln, Nerven und Gefäße schwirren dir durch den Kopf. Du brauchst eine Pause vom stumpfen auswendig lernen?

Dann komm ins VR-Lab und festige die gelernten Begriffe indem du dir die Strukturen direkt im dreidimensionalen Raum anschaust. In der Anwendung „3D Organon VR Anatomy“ werden alle Schichten des menschlichen Körpers verblüffend echt anhand eines männlichen und eines weiblichen Modells visualisiert.

Wir freuen uns auf dich!

Raum: Neubau Chirurgie, Ebene 5, Raum 5.181
Öffnunsgzeiten: Mo-Mi 16.00-17.30 Uhr

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Fit fürs zweite Staatsexamen mit der eMED App

In der eMED App findest du unter „Ulmer STEX Übungsfragen M“ Fragen zu Themen, in denen die Ulmer Medizinstudierenden in den letzten Jahren im zweiten Staatsexamen schlecht abgeschnitten haben. Die eMED App leitet dich zu den betreffenden Fragen auf „Thieme examen online“ weiter.

Wir wünschen viel Erfolg beim Kreuzen.

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Weihnachtsgrüße

2018 neigt sich dem Ende zu und auch wir verabschieden uns in die Winterpause. Genießen Sie das Weihnachtsfest und kommen Sie beschwingt in das Neue Jahr.

Ihr Team vom Kompetenzzentrum eLearning in der Medizin Baden-Württemberg

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Moodle-Umfrage unter Studierenden

Seit dem Sommersemster 2018 gibt es eine einheitliche Moodle-Plattform an der Universiät Ulm. Die Lernplattform der Medizinischen Fakultät ist in das uniweite Moodle umgezogen, das von allen Studierenden und Lehrenden genutzt werden kann. Das Kompetenzzentrum eLearning in der Medizin BW und der Bereich Evaluation und Qualitätsmanagement Lehre führte vor diesem Hintergrund eine Studierendenbefragung zu Moodle durch, an der 363 Studierende teilnahmen. Diese Evaluationen tragen dazu bei, die Qualität der Lernplattform und der darin enthaltenen Kurse auf einem hohen Niveau zu halten oder weiter zu verbessern.

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Hiwi gesucht (Videoproduktion/E-Learning)

Das Studiendekanat der Medizinischen Fakultät sucht ab sofort für das Kompetenzzentrum eLearning in der Medizin BW eine engagierte Hilfskraft:

DEIN AUFGABENFELD:

  • Unterstützung bei der Konzeption und Produktion von Videos (360° Videos, Erklärvideos, interaktive Videos usw.)
  • Recherchetätigkeiten und Zuarbeit für das Kompetenzzentrum eLearning

DEIN PROFIL:

  • technisches Verständnis und erste Erfahrungen im Bereich Videoproduktion
  • Kenntnisse in Grafikprogrammen und Videowerkzeugen (z.B. Adobe Premiere, After Effects, Photoshop, Illustrator)
  • Kreativität, gestalterisches Interesse und ein Gespür für Storytelling

Du bist eine aufgeschlossene, kommunikative Person mit Sinn für Humor und hast Spaß im Umgang mit neuen Learning-Tools?

Dann sende uns eine kurze Bewerbung an: med.e-learning@uni-ulm.de

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Mach mit beim studentischen DINI-Wettbewerb

Deine Ideen sind gefragt, Deine Kreativität gefordert: Gestalte aktiv Deinen Lernraum 4.0 und gewinne 5.000 € mit innovativen Ideen für die Universität der Zukunft!

Bild: Deutsche Initiative für Netzwerkinformation

Die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation (DINI) sucht:

  • Ideen für individuelle oder kooperative Lernumgebungen
  • Konzepte für Online-Lernräume oder physische Lernräume
  • Anwendungen von Virtual oder Augmented Reality für die Lehre
  • innovative Lernkonzepte oder persönliche Lerntools

Ist dein Ideenkarussel bereits in Gang gesetzt oder bist du noch auf der Suche nach dem Geistesblitz? Besuche uns einfach im VR-Lab und hol dir Inspirationen im Bereich Virtual und Augmented Reality für die Lehre.

Wir das Kompetenzzentrum eLearning in der Medizin Baden-Württemberg erhalten dank deiner Einreichung wertvolle Anregungen zur Verbesserung unserer digitalen Lehr- und Lernangebote sowie zur Gestaltung von virtuellen und physischen Lernumgebungen.

Weitere Infos zum Wettbewerb findest du hier.

 

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„learning e-learning“ – es geht los!

Das große Qualifizierungsspezial „learning e-learning“, welches wir hier schon vor kurzem angekündigt haben, startet heute 24.10.2018 um 14.00 Uhr. Noch bis in den Februar hinein wird es Veranstaltungen und Kurse zu sechs Themenkomplexen geben. Wie die Veranstaltungsreihe im allgemeinen ablaufen wird können Sie hier erfahren.

Symbol learning e-Learning von e-teaching.org

Bild: e-teaching.org

 

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